西安幼儿园设计如何做好区域划分
发布时间：2020-01-10
作者：一格良创
西安幼儿园设计时，一定要做好空间规划，合理的空间规划利于幼儿身心健康发展。一般情况下，我们将幼儿园的功能区氛围生活区、学习区和游戏区，并且根据不同年龄段的孩子的特点分区域设计。今天一格良创儿童空间设计中心带您了解一下幼儿园设计如何做好区域划分。
一般幼儿园将生活区和学习区放在一起，这主要是考虑到孩子年龄小的特点，而在实际设计过程中需要全方位考虑到孩子的实际需求。
小班：小班的孩子一般年龄为2-3岁，多数孩子无生活自理能力，因此在设计中需要考虑到这个方面。比如地板比中班和大班更容易弄脏，因此，在地板的选择上除了要求环保之外，易清洁也是非常重要的。此外墙面的装饰以简单清晰、色彩明快的图案为主，适当融入一些卡通元素，能够让孩子更有亲近之感。
中班：中班的孩子一般年龄为4-5岁，对外界事物的认知有所提高，因此在空间设计装饰上应该以多变、色彩丰富为主，整体效果达到“美”的同时，也应该具有增强学习意识的功能，设计元素应该以优美流畅的线条为主，色彩主题突出而富有变化。
大班：大班的孩子一般年龄为5-6岁，对外界事物基本有了自己的评判标准，在设计中应该更加突出主题，适当加入一些创意性和趣味性的元素，比如储物架的造型可以做成月亮、星星等造型。
以上是对幼儿园设计如何做好区域划分的讲解，幼儿园学习区和生活区的设计应该把握整体氛围的营造，孩子们的生活、学习区的整体色调应该柔和，整体效果应该温馨舒适。
一般幼儿园将生活区和学习区放在一起，这主要是考虑到孩子年龄小的特点，而在实际设计过程中需要全方位考虑到孩子的实际需求。
小班：小班的孩子一般年龄为2-3岁，多数孩子无生活自理能力，因此在设计中需要考虑到这个方面。比如地板比中班和大班更容易弄脏，因此，在地板的选择上除了要求环保之外，易清洁也是非常重要的。此外墙面的装饰以简单清晰、色彩明快的图案为主，适当融入一些卡通元素，能够让孩子更有亲近之感。
中班：中班的孩子一般年龄为4-5岁，对外界事物的认知有所提高，因此在空间设计装饰上应该以多变、色彩丰富为主，整体效果达到“美”的同时，也应该具有增强学习意识的功能，设计元素应该以优美流畅的线条为主，色彩主题突出而富有变化。
大班：大班的孩子一般年龄为5-6岁，对外界事物基本有了自己的评判标准，在设计中应该更加突出主题，适当加入一些创意性和趣味性的元素，比如储物架的造型可以做成月亮、星星等造型。
以上是对幼儿园设计如何做好区域划分的讲解，幼儿园学习区和生活区的设计应该把握整体氛围的营造，孩子们的生活、学习区的整体色调应该柔和，整体效果应该温馨舒适。
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